W dniu 04.11.2026 r. uczniowie klas 2a, 2b oraz 4c odwiedzili wystawę multimedialną „Iskry Niepodległej – o Polakach, którzy zmienili świat”.
Uczniowie mieli okazję poznać sylwetki wybitnych Polaków, którzy dzięki swoim osiągnięciom, talentom i odwadze zmienili świat. Wystawa w nowoczesny i ciekawy sposób przybliżyła ich dokonania oraz pokazała, jak wielki wkład mieli Polacy w rozwój nauki, kultury, techniki i innych dziedzin życia.
Wyjście było ciekawą lekcją historii i patriotyzmu, a także okazją do zdobycia nowej wiedzy i inspiracji. Uczniowie przekonali się, że historia Polski to nie tylko wydarzenia i daty, ale przede wszystkim ludzie, których pasja, determinacja i odwaga miały wpływ na losy świata.
Opiekę nad uczniami sprawowali nauczyciele: Małgorzata Wieczorek, Agnieszka Kwiatkowska, Bożena Mazik, Agnieszka Bęben oraz Bożena Filipczak.
Uczniowie klasy 5a i 2b Technik ekonomista uczestniczyli w ogólnopolskiej lekcji online „PIT, CIT, VAT w praktyce”, zorganizowanej przez Warszawski Instytut Bankowości w ramach projektu BAKCYL.
Główne zagadnienia poruszane na lekcji:
Podatki jako podstawowe źródło finansowania działalności państwa
Rola podatków w realizacji usług publicznych i zadań społecznych
Zasady funkcjonowania systemu podatkowego oraz współodpowiedzialność obywateli za dobro wspólne
Wpływ podatków na gospodarkę, przedsiębiorczość oraz decyzje ekonomiczne obywateli i firm
Znaczenie świadomego i uczciwego wywiązywania się z obowiązków podatkowych
Po przebytej lekcji uczniowie:
wyjaśniają, czym jest podatek oraz zna jego podstawowe cechy
rozróżniają podstawowe rodzaje podatków
rozumieją rolę budżetu państwa i budżetów samorządowych oraz sposób redystrybucji środków publicznych
znają podstawowe mechanizmy funkcjonowania systemu podatkowego oraz przykłady ulg podatkowych
rozpoznają podatki obecne w codziennym życiu
wyjaśniają, w jaki sposób środki z podatków trafiają do budżetu państwa i samorządów
analizują wpływ podatków na funkcjonowanie gospodarki i przedsiębiorczości
rozumieją znaczenie uczciwego i terminowego płacenia podatków
kształtują postawę odpowiedzialności za dobro wspólne i finanse publiczne
rozwijają świadomość ekonomiczną i obywatelską
Uczniowie poznali, podstawowe pojęcia, zasady funkcjonowania podatków PIT, CIT i VAT w działalności gospodarczej oraz mechanizmy rozliczeń dochodowych oraz podatków i ich wpływu na budżet państwa oraz codziennych finansów.
W ramach projektu „Hotelarze i spedytorzy u progu kariery” realizowanego we współpracy z Fundacją Akademia Inicjatywy i Rozwoju uczniowie klasy 4b w zawodzie technik hotelarstwa w dniach od 26.10.2026 r. do 27.10.2026 r. przebywali na wyjeździe edukacyjno – studyjnym w Krakowie i okolicach Ojcowa.
Pierwszego dnia uczestniczyli w warsztatach w Krakowskiej Manufakturze Czekolady. Wykazali się wielką precyzją, własnoręcznie wykonując słodki, czekoladowy upominek. Podziwiali zabytki Krakowa, spacerując po Rynku Głównym Starego Miasta i Plantach. Na kolację i nocleg udali się do Hotelu Łokietek*** w Czajowicach koło Ojcowa. Uczestniczyli w zajęciach warsztatowych: „Poznaj hotel od środka”. Zapoznali się ze strukturą obiektu i poszczególnych działów hotelu.
W restauracji doskonalili swoje umiejętności baristyczne przygotowując i degustując różne rodzaje kawy. Poznali tajniki serwisu śniadaniowego oraz etykietę obsługi gościa. Pani manager oraz pani kierownik recepcji omówiły zakres obowiązków recepcjonisty, obsługę systemów rezerwacyjnych i standardy pierwszego kontaktu z gośćmi. W dziale housekeepingu uczniowie doskonalili umiejętności praktyczne z zakresu przygotowania jednostki mieszkalnej do sprzedaży. Na zapleczu gastronomicznym wysłuchali prelekcji szefa kuchni na temat właściwej organizacji procesu produkcji. Komponowali pizzę z różnymi, samodzielnie dobranymi składnikami, które okazały się wyśmienite w smaku.
Zwieńczeniem warsztatów był konkurs, w którym uczniowie wykazali się wysokim poziomem wiedzy oraz dużym zaangażowaniem. Ich postawa spotkała się z uznaniem ze strony personelu hotelu.
Kolejnym punktem programu był Ojcowski Park Narodowy. Wycieczka rozpoczęła się od Groty Łokietka, skąd grupa udała się do Pieskowej Skały. Tam uczestnicy przemaszerowali pod słynną Maczugę Herkulesa i obejrzeli z zewnątrz zabytkowy zamek. Podziwiali malownicze krajobrazy, które stworzyły wyjątkową scenerię wspólnej przygody.
Wyjazd rozbudził u uczniów motywację do pogłębiania wiedzy z zakresu hotelarstwa oraz rozwijania kompetencji zawodowych.
W wyniku przeprowadzonego naboru do szkolnego etapu konkursu „Bezpiecznie od startu”, chęć przystąpienia do kolejnej jego edycji w roku szkolnym 2026/2027 wyraziło dziewięciu uczniów z klasy 2 wz.
XXIV Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Zasadach Bezpieczeństwa i Higieny Pracy „Bezpiecznie od Startu” to cykliczne wydarzenie organizowane przez Związek Rzemiosła Polskiego we współpracy z Państwową Inspekcją Pracy pod patronatem MEN. Konkurs jest skierowany do uczniów posiadających jednocześnie status młodocianych pracowników, odbywających przygotowanie zawodowe w zakładach rzemieślniczych. Głównym celem konkursu jest sprawdzenie i popularyzacja wiedzy z zakresu prawnej ochrony pracy i przepisów BHP.
W wyniku przeprowadzonych w drugiej połowie października eliminacji szkolnych, wyłonione zostały dwie uczennice, które uzyskały największą ilość punktów z testu 30 pytań, przygotowanego przez Szkolną Komisję Konkursową w składzie: Ewa Adamczyk, Karolina Stankiewicz pod przewodnictwem Kierownika Szkolenia Praktycznego pana Andrzeja Świcia. Rozstrzygnięcie i ogłoszenie wyników konkursu nastąpiło 26.10.2026 r. typując uczennice: Magdę Jaroszewską oraz Julię Szymczyk z klasy 2 wz na reprezentację Szkoły Branżowej Nr1 w Ostrowcu Świętokrzyskim do etapu wojewódzkiego.
26 października uczniowie klasy 1c uczestniczyli w mobilnej lekcji ekologii w ramach projektu Powiatu Ostrowieckiego „EkoMobilni – mobilna edukacja ekologiczna mieszkańców powiatu ostrowieckiego”. Przed budynkiem Starostwa Powiatowego stanął EkoBus – interaktywne centrum edukacji, które zamieniło tradycyjne ławki na nowoczesną przestrzeń pełną multimedialnych narzędzi, gier i quizów.
Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o ważnych problemach środowiskowych, takich jak:
ochrona powietrza i klimatu,
odnawialne źródła energii,
oszczędzanie wody i segregacja odpadów,
ochrona bioróżnorodności.
Taka forma nauki, łącząca zabawę z wiedzą, nie tylko wzbogaciła świadomość ekologiczną uczniów, ale także rozwinęła umiejętność samodzielnego podejmowania decyzji i kreatywnego rozwiązywania problemów związanych z ochroną środowiska.
Od 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. (RODO). Korzystając z serwisu wyrażasz zgodę na przetwarzanie Twoich danych osobowych w plikach cookies. Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywane na Twoim dysku, zmień ustawienia swojej przeglądarki.
